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Soy Tom, coach lingüístico y profesor de inglés desde hace 15 años. Descubrí mi vocación por enseñar el idioma a raíz una combinación de factores.
Primero, aunque nací y crecí en Barcelona, tuve la suerte de aprender inglés hasta el punto de que la mayoría de gente deduce que tengo raíces británicas.
Segundo, la convicción de que había una desconexión entre la enseñanza formal del inglés y el modo en que realmente se aprende un idioma. En mi vida he estudiado algunos otros idiomas, siguiendo sistemas distintos, y hasta niveles muy diferentes.

Entre estos idiomas, francés, italiano, japonés, gaélico irlandés, latín, chino mandarín y hasta élfico (sí, de los de Tolkien, no me juzguéis :D). De estos, algunos los hablo con más o menos fluidez, y con otros tendría problemas para recordar algo. Lo mejor, la acumulación de experiencias de aprendizaje.
Mi experiencia aprendiendo y enseñando idiomas me ha llevado por caminos a menudo poco ortodoxos. Sin ir más lejos, de adolescente siempre tuve la sensación de que aprendía más inglés jugando a videojuegos de aventuras que de todo lo que pudiera hacer en clase.
Puede que fuera por inmadurez, aunque seguramente fuera porque el mejor aprendizaje solo se da cuando se alinean la motivación personal y los estilos de aprendizaje, con los métodos y recursos que se ponen a disposición de quién aprende.